高中数学习题课教学策略探析

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnm008
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纵观当前的高中数学教学实际,习题课教学存在的问题不少,本文首先分析当前习题课教学存在着哪些问题,并积极探索解决问题的对策.一、当前高中数学习题课存在的问题1.题量过大导致难以消化科学选择习题是习题教学的前提,不过我们教师在进行习题命制的时候,总是希望能给学生尽量多的训练,凭借自己对高考的理解和教学经验进行题目的选择,贪多求全,往往导致了习题课的题量嫌大,一节习题讲评课,教师讲得声嘶力竭,但 Throughout the current high school mathematics teaching practice, there are many problems in the teaching of exercises, the paper first analyzes the problems existing in the teaching of exercises and actively explore the solutions to the problems.One, the existing problems in high school mathematics exercises 1. Excessive questions lead to difficult to digest the scientific choice of exercises is the prerequisite for exercise teaching, but we teachers in the exercise of life, always hope to give students as much training, with their understanding of the college entrance examination and teaching experience topic Choices, greedy and more, often lead to too much problem-solving exercise class, a lesson comment class, teachers speak hoarse, but
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