论文部分内容阅读
随着科技发展，现代科技逐渐融入数学教学，多媒体的运用有很大的意义和重要性。教师上课不再局限于黑板、课本，进入一个全新的现代教学模式。数学是抽象学科，逻辑性很强，对于小学生的思维培养有一定要求。要想让学生从具体的形象思维转化到结构逻辑思维，教师需要借助一个桥梁促使学生改变思维模式。多媒体教学就是一座教学桥梁，可以使数学内容更加生动，更具思考性，使原本烦躁无味的数学成为生动、活泼的学科，适时运用多媒体科技教学提高学生对数学的兴趣，练习脑力，在数学教学中有事半功倍的作用。本文主要阐述多媒体对小学数学的影响和作用。