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在小学英语教学过程中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到的教育教学效果。在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言关。
小学英语教学实践与感悟
【摘 要】
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在小学英语教学过程中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到的教育教学效果。在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等
【机 构】
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四川省盐亭县云溪小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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