《全球化语境下的英美文学教学》是由郭英剑主编的一部有关英美文学教学的论文集。该论文集分为六个部分：第一部分是英美文学教学的现状、改革和发展，第二部分是英美文学教学的对策、实践和人才培养，第三部分从文学理论、文学教育的角度讲英美文学教学，第四部分从文学课程、文本阅读的角度讲英美文学教学，第五部分是关于英美文学教学方法的改革与创新，第六部分论述批判性思维在英美文学教学中的应用。六个部分相辅相成，涵盖了几乎所有当前全球化语境下英美文学教学中值得重视的问题。
　　英美文学是外国文学的重要组成部分，对培养合格的文学系毕业生起着重要作用，但在许多高校，英美文学并没有得到足够的重视。二十世纪以来，世界加速进入全球化时代，作为发达国家的英国、美国在全球的政治、经济、文化上都有着重要的地位，作为英美文化重要组成部分的英美文学的重要性也日渐凸显。基于这些情况，郭英剑认为中国的大学应该改变英美文学教学的现状，更加重视英美文学教学。
　　当前，学生的知识结构、学校的教学条件等都发生了巨大的变化，如何做好英美文学的教学工作，是值得高校教育工作者思考的问题。本书立足于英美文学的教学实践，并结合全球化的背景试图回答这个问题。本书对英美文学教学现状的介绍，力求实事求是;教学实践和人才培养的论述部分，很具操作性;文学理论、文学教育、文学课程、文本阅读等内容丰富翔实，而这些正是文学教育的核心内容;将批判性思维融入文学教学中，更是一大创新。此外，编者还在每一部分设置了主旨发言小结、大会发言小结、精彩点评，使本书形式更加多样，内容更加丰富。
　　本书有三个突出之處。一是提出在全球化、网络化的语境下，英美文学教学应采纳现代教学手段，促进教学方式的革新。这是从教学手段上说的，体现了编者观念上的与时俱进。二是认为英美文学教学应从问题入手，提升学生的思辨能力。这是从教学目标上说的。过去的文学教学一般只注重审美，不注重思辨，忽视了学生思辨能力的培养，这不能不说是一种遗憾。本书将文学理论和文学批评引入课堂，对于提升学生的思辨能力意义重大。三是注重文学教学中的实操层面，比如文学教学的后续人才培养、学生的创意写作，体现了编者的深谋远虑。
　　自出版以来，本书在高校的英美文学教学领域产生了一定影响。随着全球化程度的进一步加深，各国之间的文化交流与碰撞越来越频繁，联系越来越紧密。本书实事求是的品格、对英美文学教学核心的把握、注重实践的特点，以及注重批判性思维的独特眼光，在今天显示出更加实用的价值。在灿烂的世界文学之林中，英美文学不仅是文学系学生的必修课，也是普通大学生提高文学素养的良好选择。本书对于广大教育工作者了解英美文学教学的现状，学习英美文学理论、文学批评、文本阅读的知识和技巧，以及优化课堂实践，都有着很好学习价值。
　　（广西机电职业技术学院人文学系施旭梅）