创建良好的体育课堂环境实例谈

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:webtvwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创建良好的体育课堂教学环境,使学生的身心得到健康发展,这是体育教学的目标和要求.那么,怎样做才能建立良好的体育教学情境呢?笔者进行如下的实践探索.
其他文献
“导学式”教学法其主导思想是教师的任务是“导”而不是“讲”,学生的任务是“学”而不是“听”。其实质是在教师启发下学生通过自己获得知识、技能的一种教学方法。教师要怎
一、教学重点的确定教学活动是有计划、有组织、有准备、具有强烈的人为意识的活动,教学重点是教学活动中要达到的目标.由几何学可知,点多则成面,但点若已成面,则难从面中清
本文通过一幢7层砖砌体住宅单元的抗震设计,对比了《工业与民用建筑抗震设计规范》(TJ11-78)和《建筑抗震设计规范》(GBJ11-89),在概念设计、水平地震剪力设计值、截面承载力
抖空竹是一项中华民族传统的体育活动,历史悠久,可谓源远流长。这一运动主要通过眼、手、脚、身体的运动,使人体的四肢、眼、躯干,甚至内脏器官都能得到良好的锻炼,从而起到强身健
“空白”是关于艺术作品审美欣赏的概念。它指的是作品留给读者想象和再创造的空间,读者可以凭借自身的文化素养展开思维羽翼去思考,从而获得对作品更深层次的理解和把握。在中