高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的有效运用

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高中阶段的语文课程教学教师可以适当转变与调整思路,课堂上要注重对学生自主学习能力、合作探究能力的培养,这会让学生的综合人文素养更好地得到构建。在语文课堂上实践“自主、合作、探究”的教学模式不仅有着较好的基础,这种方法也能够让很多具体的课堂教学内容更好地被学生理解与吸收,预期的教学目标能够更高效地达成。教师要让学生积累的知识和学习技能有更大的发挥空间,应当将课堂的主动权交给学生,让学生在自 Senior high school Chinese teaching teachers can change and adjust their thinking, the class should pay attention to the students’ autonomous learning ability, cooperative exploration ability, which will enable students to better the overall humanistic accomplishment. It is not only a good foundation to practice the teaching mode of “autonomy, cooperation and inquiry” in Chinese class, but also can make a lot of concrete classroom teaching contents be better understood and absorbed by students and the expected teaching goal can Achieve more efficiently. Teachers should give students more knowledge and learning skills to play a greater space, should give the initiative in the classroom to students, so that students in the
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