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实验设计是高中生物的难点，也是考查的重点之一，在高考及其他重要的考试中常以压轴题出现，分值较高。生物成绩的好坏很大程度上由设计实验题决定。很多学生实验题得不高分，一是不注意书本上实验积累，平时练习时设计实验题不做；二是没有掌握做设计实验题的方法及不同类型设计实验题的归纳总结。我根据批改试卷时的发现和对学生的询问了解以及教学过程中的积累，就学生在设计实验中应注意的几个问题归纳如下：