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为了克服中学语文课中文学教育的科学主义倾向,我们必须在师生互动的基本框架中重建文学教育的课堂模式,使之成为"民主"的课堂、"建构"的课堂、"审美"的课堂,从而赋予文学教育更多的人文内涵,充分发掘和释放语文课程的人文精神和活力,使语文课堂真正散发出"人性"的力量和美感。
浅谈语文课程中文学教育的课堂模式
【摘 要】
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为了克服中学语文课中文学教育的科学主义倾向,我们必须在师生互动的基本框架中重建文学教育的课堂模式,使之成为"民主"的课堂、"建构"的课堂、"审美"的课堂,从而赋予文学教
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年09期
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