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【摘 要】
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一、信息技术课程与“三生教育”的关联 1.信息技术课程的特点及其在学科教学中的优势。信息技术课程是以电脑及网络为载体,以掌握电脑和网络应用能力为目标的教育。 首先,信息技术课程具有动态交互性的特点。动态交互性使师生及学生之间的交流和反馈更加及时有效,实现教师和学生之间的双向交流,对学生整个学习过程进行个别化的及时指导,真正实现因材施教。 其次,信息技术课程具有实践性强的特点。学生学习的最
【出 处】
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云南教育·视界
【发表日期】
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2009年7期
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