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新课标改革以来,教学的方法也开始产生了变化,情景探究式的教学方法越来越受到重视,成为了培养学生学习能力的主要教学方式,同时,各高校也开始广泛的应用。要想使情景探究式的教学方法可以顺利的展开实施,就需要对这个教学方案进行实践研究,保证实践和教学相结合的方式,以此达到新课标要求的效果。
“情景探究式”历史课题教学的实践研究
【摘 要】
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新课标改革以来,教学的方法也开始产生了变化,情景探究式的教学方法越来越受到重视,成为了培养学生学习能力的主要教学方式,同时,各高校也开始广泛的应用。要想使情景探究式
【机 构】
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滨海县明达中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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滨海县教育学会“十三·五”课题“‘情景探究式’历史课题教学的实践研究”的阶段成果之一
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