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在教学中运用真实性评价的理论与方法
在教学中运用真实性评价的理论与方法
来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:buxingzhe3
【摘 要】
:
真实性评价是一种全面的、以学习者为中心的评价方式 ,它包括对学生个人和学习小组的学习产品、过程和进步的评价 ,重视学生的自我评价和档案袋评价。那么 ,如何对个人和小组
【作 者】
:
陈霞
【机 构】
:
华东师范大学课程与教学研究所 博士生; 上海200062;
【出 处】
:
全球教育展望
【发表日期】
:
2002年04期
【关键词】
:
真实性评价
档案袋评价
理论与方法
教学中
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真实性评价是一种全面的、以学习者为中心的评价方式 ,它包括对学生个人和学习小组的学习产品、过程和进步的评价 ,重视学生的自我评价和档案袋评价。那么 ,如何对个人和小组的学习产品、过程和进步进行评价 ?如何指导学生进行自我评价 ?如何建立和管理档案袋呢 ?本文一一作了探讨。
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