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摘要：科学的教学评价体系能够有效提升学生学习英语的内在动力，提高教学效果。本文在分析高职艺术类学生英语教学中教学评价现状和教学评价内涵的基础上，探讨了构建高职艺术类学生英语教学评价体系的意义，重点研究了高职艺术类学生英语教学评价体系的构建方式。
关键词：高职艺术类;英语;教学评价
中图分类号：H319.3 文献标识码：A
关键词：高职艺术类;英语;教学评价
中图分类号：H319.3 文献标识码：A