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2004年高中化学新课程改革开始实施,随之出现各种版本的高中化学教科书,其编写虽都以课程标准为依据,但在编排结构、内容呈现方式、素材选取等方面大有不同.其中,人教版、苏教版、鲁科版应用最为广泛,本研究以三个版本高中必修教科书为研究对象,分析异同点及存在差异的成因,以期为一线教师教学提供有价值的参考.