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课标下,数学观察力被视为一种重要的数学能力,要求教师在数学教学中注重对学生数学观察力的培养。本文基于课标理念,结合教学实例,从培养学生观察的目的性、全面性、精确性三方面论述了在小学数学教学中对学生观察能力的培养,以期能培养学生良好的观察品质,提升数学思维品质。
培养观察能力,提升思维品质——课标下小学数学教学中对学生观察能力的培养
【摘 要】
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课标下,数学观察力被视为一种重要的数学能力,要求教师在数学教学中注重对学生数学观察力的培养。本文基于课标理念,结合教学实例,从培养学生观察的目的性、全面性、精确性三
【机 构】
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江苏省张家港市三兴学校小学部,
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年21期
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