【摘 要】
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1.玉米制种田间检验的时期品种纯度田间检验是在农作物生育期间,根据品种的特征特性进行鉴定。玉米制种田间检验最好时期是在玉米典型性表现最明显时进行,一般在苗期、抽穗
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1.玉米制种田间检验的时期品种纯度田间检验是在农作物生育期间,根据品种的特征特性进行鉴定。玉米制种田间检验最好时期是在玉米典型性表现最明显时进行,一般在苗期、抽穗期、成熟期进行。苗期是在出苗一个月内,主要看幼苗叶色、叶鞘色、叶型、株型等,苗期检验结果供定级参考。
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摘 要:新课改革要求小学数学教学要促进学生各种能力发展,让他们具备适应社会和个人发展关键能力。小学数学处于打基础关键阶段,运算是数学学习中必须要掌握的能力,这就要求小学数学教学要让学生认识和理解运算本质,能够根据运算法则熟练计算,促进学生运算能力的发展,这也是小学数学教学培养学生学科核心素养重点。本篇文章主要对核心素养背景下小學数学“运算能力”培养的相关问题进行探讨,并且提供了培养策略,希望对小学
摘 要:数学是初中阶段教育教学的重要组成部分,学生的数学能力在很大程度会决定他们自身的综合素质能力,是影响学生全面发展的关键因素。因此,初中教师应该重视对学困生的帮助,要结合学生的实际能力以及认知规律等采取合理的解决策略,为学生的健康成长打下良好的基础。为此,本文就简单探析了如何帮助初中学困生提高数学成绩的策略,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。 关键词:初中数学;学困生;提高策略 一、 引言
党的十四届三中全会是一次具有深远历史意义的重要会议,会议通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,是指导我们胜利建成社会主义市场经济体制的纲
摘 要:新一轮的基础教育改革逐步转变了初中数学教学的模式与方法,重点突出以学生为主体的核心价值思想与观念,旨在有效提高学生的综合能力与素养,促进初中数学学科教学效率的有效提升。基于此,本文就以学生核心素养培养为切入点,深入探究在此前提下初中数学教学效率的提升策略,希望能够从根本上强化学生素养,从而提高教学质量与水平。 关键词:初中数学;核心素养;教学效率 以德树人是新时期教育改革、实施与发展中
摘 要:在初中数学课堂上,对学生逆向思维能力加以培养,可让学生思维方面变得更为灵活,养成问题的双向分析和解决能力。同时,当学生具备逆向思维以后,可破除思维定式,对数学学科基础知识展开深层次理解,拓展数学问题解题思路。本文,将详细阐述初中数学教学中逆向思维能力培养策略。 关键词:初中数学;逆向思维;培养 在初中数学教学活动开展过程中,很多教师尚未意识到对学生逆向思维能力进行培养的重要性,只是单纯
可以说,广播热线咨询节目是最能发挥广播优势的节目形式之一。听众只要拨通了热线电话,就可以直接与主持人或直播间里的专家交谈,打破了直播间与听众之间的屏障。正是由于热
摘 要:在信息技术时代,合作的理念已经深入人心,在强调竞争的同时更加突出了合作的重要作用。在新课改的要求下,初中英语教学一直在倡导合作学习,作为全新教学模式的合作学习,在教师的教学上和学生的学习上具有十分明显的优势。合作学习就是合作小组成员在共同的目标下进行交流,互相帮助、相互尊重,一起把学习中的教学任务完成,帮助学生促进情感的发展。本文作者结合自己的教学实践谈谈合作学习的应用。 关键词:初中英
为了引导处于成长期的中学生了解生活、认识自己、释放青春困惑,樟树人民广播电台中学生热线直播节目《青春岁月》从今年4月1日开始在每周六晚上6:30-7:30开辟青春热线,由受到广大中学生欢
摘 要:初中英语是重要的基础课程,也是奠定学生英语基础、培养学生英语能力的重要阶段,随着新课改的实施,初中英语课堂教学形式发生了一定的变化,课堂教学的质量和效率直接决定了初中英语的教学效果,因此初中英语教师必须要重视课堂教学,更新教育观念,重视对学生学习兴趣的培养,帮助学生形成良好的学习习惯,从而提升初中英语课堂教学的有效性,本文对目前初中英语课堂教学中存在的问题进行了分析,并对新课改背景下如何提
摘 要:评价是教学中重要的一部分,在小学英语的教学中同样不可缺失,面对新时代新背景下的英语学习,教学评价更应该积极创新,追求多元化的科学评价方式,以配套新型的英语教学模式,提升学生的综合素质。 关键词:多元化评价;小学英语;评价主体 一、 评价方式多元化 (一) 终结性评价 所谓的终结性也就是在学生学习完某一个板块或者是某一个单元之后所做的总结评价。这种评价方式可以将学生一个阶段的学习状况