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在高校教学中，音乐教学占据着非常重要的地位，并且其作用独特。情境教学是音乐教学开展的重要手段，能够通过情境的创设激发学生的学习兴趣，提高教学的质量。因此，文章对高校音乐课堂情境教学模式进行了研究。
高校音乐课堂情境教学模式研究
【摘 要】
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在高校教学中，音乐教学占据着非常重要的地位，并且其作用独特。情境教学是音乐教学开展的重要手段，能够通过情境的创设激发学生的学习兴趣，提高教学的质量。因此，文章对高校音乐课
【机 构】
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河南理工大学,河南焦作,454000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2016年18期
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