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随着我国教育体制改革的深入,教学要求也不断变化,数学学科作为基础学科,老师在教学中不仅要教学生数学知识,更加重视学生综合能力的提升.小学高年级应用题是较为重要的内容,数学老师在设计应用题方案时,要从学生角度出发,针对性制定科学合理的教学策略,本文主要介绍在小学阶段,高年级教学应用题的教学策略.
论小学高年级数学应用题的教学策略
【摘 要】
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随着我国教育体制改革的深入,教学要求也不断变化,数学学科作为基础学科,老师在教学中不仅要教学生数学知识,更加重视学生综合能力的提升.小学高年级应用题是较为重要的内容,
【机 构】
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襄汾县永固乡永固小学校 山西临汾 041506
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年12期
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