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【摘 要】
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在高中政治教材中,部分内容比较抽象,如果能选取贴近生活、又有趣味、鲜活精当的案例评析往往会促成授课教师对教学内容的自然导入、重点知识的深度展开、难点问题的顺利突破
【机 构】
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安徽省亳州市蒙城县第一中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年03期
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