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针对高等院校公共基础课程高等数学的混合式教学模式改革,引入微课作为课后教学辅助手段。微课程设计与应用使得传统教学与现代化教学相融合,有助于学生理论联系实际,增强学生学习兴趣,提升学生自主学习能力,更好地完成教学课程改革。
微课在高等数学教学中的应用与实践
【摘 要】
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针对高等院校公共基础课程高等数学的混合式教学模式改革,引入微课作为课后教学辅助手段。微课程设计与应用使得传统教学与现代化教学相融合,有助于学生理论联系实际,增强学生学习兴趣,提升学生自主学习能力,更好地完成教学课程改革。
【机 构】
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大连大学信息工程学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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大连大学2018年度校级教学改革项目“基于微课的高等数学课程改革研究”(项目编号:201827658)的研究成果。
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