【摘 要】
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教育体制在不断进行改革,对学校的管理要求也在不断提高,而校长,作为一个学校最高的领导者,肩负着学校各项工作进行科学管理的责任,其管理能力和管理理念会对学校管理的质量
【机 构】
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贵州省沿河土家自治县洪渡镇教育管理中心 贵州铜仁 565321
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教育体制在不断进行改革,对学校的管理要求也在不断提高,而校长,作为一个学校最高的领导者,肩负着学校各项工作进行科学管理的责任,其管理能力和管理理念会对学校管理的质量和效率产生直接影响.反思这一观念在教育这一领域越来越多地被应用,校长在向教师要求反思教学的同时,自身也应进行反思,为全校师生做出表率作用.本文将提出小学校长学校管理存在的一些问题,并探究解决小学校长学校管理能力问题的措施.
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