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小学思想品德教育是我国小学德育教育的主要途径之一。本文针对我国目前小学品德课程的教学特点、学生特点，结合实际教学中的实践和小学思想品德课程的现状，提出了改善小学思想品德教育的基本对策和建议，以培养学生的创新能力和实践能力，增强学生的动手能力，为改善我国小学思想品德教育的现状提供一些有益的参考。
小学品德课程创新思考
【摘 要】
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小学思想品德教育是我国小学德育教育的主要途径之一。本文针对我国目前小学品德课程的教学特点、学生特点，结合实际教学中的实践和小学思想品德课程的现状，提出了改善小学思想
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区闻堰小学 浙江杭州 311258
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年7期
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