核心素养下农村初中生自主管理能力培养策略研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hamjh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生核心素养指的是学生所具备的能够适应社会发展的能力和品格,其核心是将学生培养为"全面发展的人",让学生能够成为符合时代发展和社会需求的高素质全面型人才。基于核心素养的提出,农村初中教育教学也在发生着重大的变革和创新。教学中教师必须要深入学习和研究核心素养所提出的新要求和新方向,坚持以学生为本,激发学生自主管理意识,挖掘学生自主管理潜能,引导学生养成良好的自主管理习惯,推动初中学生核心素养的全面提升。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
利用2006~2017年我国16家主要商业银行的面板数据,在互联网金融中第三方支付对商业银行负债业务影响进行系统剖析的基础上,运用动态非结构VAR模型进行了实证检验。研究表明:
燃煤颗粒物是大气可吸入颗粒物的重要来源之一,危害人体健康。淮南是我国重要的能源电力基地之一,淮南煤作为高灰熔点煤的典型代表,深入研究其矿物分布特征及其在燃烧过程中
辩论教学法是指就教学过程中存在有争议的问题,把问题交给学生,学生自主地搜集相关信息,再研究分析问题,最后把自己的研究结果有效表达的一系列训练过程。本文概述了辩论教学
理论基础随着经济和社会的进步,大众对企业的要求也在随之增加.1924年英国学者Oliver Sheldon首次从学术角度提出了'企业社会责任'的概念,他将企业社会责任与企业经
期刊
针对个人因素中的动机、性格、信息贮存等方面进行集中论述并找出克服不利因素的对策。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield