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作者论述了在学业水平测试复习中的三点体悟:对学生学情的分析是制定学测复习计划的出发点,课堂的师生互动是学测复习高效的闪亮点,吃透考试说明制定可操作性强的复习计划是学测复习的落实点。
普通高中学业水平测试复习策略的三点思考
【摘 要】
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作者论述了在学业水平测试复习中的三点体悟:对学生学情的分析是制定学测复习计划的出发点,课堂的师生互动是学测复习高效的闪亮点,吃透考试说明制定可操作性强的复习计划是
【机 构】
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无锡市立人高级中学,无锡市滨湖区教育研究发展中心
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2015年10期
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