高职高专院校移动图书馆建设研究

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  摘 要 移动图书馆已成为高职高专院校图书馆建设的重点 ,文章详细阐述“三网融合”新技术的成功经验,进而指出高职高专院校移动图书馆建设要转变传统观念和传统思维模式,借鉴“三网融合”,探寻高职高專院校移动图书馆建设新方法。
  关键词 高职高专院校;移动图书馆;三网融合;4G;3D打印
  中图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2015)02-0231-02
  伴随着近、现代工业技术革命的深入推进,网络信息技术日趋完善,并在当下达到了炉火纯青的地步,其显著标志就是4G技术在移动、联通、电信等三大通信运营商服务终端中的普及和应用。而面对社会新生事物的最先接受者——高校(或者说高校中的主体——大学生),庞大的大学生群体已是网络信息服务终端的最大客户。毫无置疑,网络信息的飞速发展离不开大学生群体这个最大客户群体的支持,与此同时,发达的网络信息在满足思想积极的高校学生需求的同时,也为高职高专院校移动图书馆建设拓宽了平台、提供了机遇。可是,机遇与挑战并存,高职高专院校图书馆数字化建设者怎样迅速转变传统观念和传统思维模式,如何把发达的网络信息技术融入到高职高专院校移动图书馆建设中,如何借用网络这一利器建设高职高专院校移动图书馆,把现代网络技术运用到高职高专院校移动图书馆建设中等一系列实际问题已摆在我们面前。面对浩如烟海、无边无际的网络世界,我们不妨借鉴“三网融合”的理论知识和思路,探寻高职高专院校移动图书馆建设新方法。
  1 “三网融合”
  1)“三网融合”含义。
  依据我国国务院文件规定:“三网融合”是指我国电信网、广电网、因特网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中,三大网络通过技术改造,其技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务[1]。我们从“三网融合”的含义中不难看出:三网融合并非三大网络及其网络运营商的简单物理合并,而是指较高层面业务应用的融合,如应用技术融合、服务业务融合、服务终端融合、服务业务融合以及网络融合等[2]。通过实施“三网融合”,实现工作互联互通、学习触手可及、娱乐手上掌控、居家淘宝购物等。
  2)“三网融合”历程。
  1998年原体改委体改所副所长王小强博士在《中国电讯产业的发展战略》研究报告中第一次提出我国的信息产业“三网融合”说法;2001年3月通过的十五计划纲要,第六章加速发展信息产业,大力推进信息化中的第二节建设信息基础设施,第一次从国家层面正式提出“三网融合”:“促进电信、电视、互联网三网融合”;2006年3月通过的十一五规划纲要,第三篇第十五章积极推进信息化第三节完善信息基础设施,再次明确重申要积极推进“三网融合”。促进互联互通和资源共享;2008年1月国务院转发六部委《关于鼓励数字电视产业发展若干政策的通知》,要求加强宽带通信网、数字电视网和下一代互联网等信息基础设施建设,推进“三网融合”发展;2009年5国务院批转发展改革委《关于2009年深化经济体制改革工作意见》,要求相关部委推动“三网融合”取得实质性进展;前任国务院总理温家宝于2010年开春主持召开的国务院常务会议,又一次重申“三网融合”工作。会上正式规定了“三网融合”时间表;2014年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议工作报告第三部分2014年重点工作中再次提出我国要加快发展第四代移动通信,推进城市百兆光纤工程和宽带乡村工程,大幅提高互联网网速,形成合力在全国推行“三网融合”。
  3)“三网融合”意义。
  首先,“三网融合”是世界信息技术发展的必然产物。随着现代信息技术的日臻完善和拔高,我国信息技术水平在世界范围内已经遥遥领先,特别是全IP时代的到来,4G技术和全媒体技术在信息产业中的推广和普及,“三网融合”已成为必然;其次,“三网融合”是消除行业壁垒、打破垄断竞争、实现业务多元化的终极利器;最后是“三网融合”利国利民。从国家层面来说,三网的融合发展,符合国家“十二五”规划提出的建设节约型社会要求,将能大大降低国家基础建设投资,腾出尽量多的资金用于改善其他更多民生工程;从公众家庭层面来说,实现“三网融合”后,居民家庭就不用多头出资开户和购买通讯费、网络费、收视费,大大节约家庭日常开支。“三网融合”最终实现看电视、上网、打电话一体化信息服务,真正开启百姓人家数字生活时代[3]。
  2 基于“三网融合”下高职高专院校移动图书馆建设
  1)移动图书馆。
  移动图书馆是随着现代计算机技术、互联网信息技术、全媒体信息技术等现代科学技术的发展而被研究图书馆有识之士提出的,先后经历电子化、数字化、网络化等演变。从定义中不难看出移动图书馆是一类超大、海量、分布式信息资源数据库,可以进行多个数据库跨地域、跨学科检索查询,是信息数字化技术条件下传统图书馆改革发展的必然结果,拓宽了图书馆服务读者渠道。
  2)借鉴“三网融合”科学思路,开创高职高专院校移动图书馆建设新局面。
  ①制定数字图书馆建设科学、先进的顶层宏观设计。
  高职高专院校图书馆肩负着为高职高专院校教学和科研服务的重担,要为学生学习、教师教学、团队科研等提供足够多的情报信息和文献。所以高职高专院校移动图书馆建设伊始,就应着眼若干年后服务水准,制定出科学、先进的顶层宏观设计,突出服务效能化等数字化建设宗旨,力戒随意、盲目建设,一定要抱着对图书馆事业、对子孙后代负责的态度,绘制出科学、先进的移动图书馆建设顶层宏观设计,而后严格按照宏观设计进行不折不扣的建设。
  ②数字图书馆建设中严格做到标准规范。
  移动图书馆建设的最终目的就是实现各个单独的移动图书馆资源共享、互操作等愿景,建立无栅栏的更为人性化的理想图书馆,彻底扫清互联互通、共建共享道路上的障碍。为此,移动图书馆建设中一定要做到标准规范,严格按照我国国家标准化管理委员会和国家图书馆有关规定,在文献资料加工、组织、描述、互操作性和服务上做到规范、准确,杜绝“两不”:标准不统一、技术不统一,避免数字资源建成后无法共享和效能最大化。
  3 结束语
  在全国上下的努力下,“十二五”规划目标即将全部实现,3G、4G相继粉墨登场,移动客户端、全媒体技术、3D打印等新兴科技涌入公众脑海。徘徊在信息科技十字路口的高职高专院校移动图书馆建设已经到抉择时间,要汲取“三网融合”的宝贵经验,努力建成既满足本校专业发展,又能适应物联互通等新技术要求的移动图书馆,尽早实现读者与图书馆的随时、随地互动。
  参考文献
  [1]2013-2018年中国三网融合市场深度评估与投资前景研究报告.中企顾问网[引用日期2013-10-28].
  [2]佟光亮.三网合一势在必行.山东通信技术,1996(4):2.
  [3]中国新闻网:三网融合带动整条产业链 竞争将使各项资费下调,2010年01月14日.
  作者简介
  张鉴远(1984-),男,汉族,河南南阳人,助理馆员,研究方向:图书馆信息技术与数字图书馆。
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