【摘 要】
:
盖格尔的审美价值研究是从两个方面进行的,一是审美价值的客观性,一是审美价值的主观性。客观性涉及到审美价值与审美对象之关系,主观性涉及到审美价值与自我之关系。本文所
【机 构】
:
山东省潍坊学院中文系 261043
论文部分内容阅读
盖格尔的审美价值研究是从两个方面进行的,一是审美价值的客观性,一是审美价值的主观性。客观性涉及到审美价值与审美对象之关系,主观性涉及到审美价值与自我之关系。本文所论仅涉及第一个方面,即把审美价值从与主体的关系中孤离出来,着重就其构成成分及其价值模式进行阐释。
The study of the value of Geiger’s aesthetic value is carried out in two aspects. One is the objectivity of aesthetic value and the other is the subjectivity of aesthetic value. Objectivity relates to the relationship between aesthetic value and aesthetic object, subjectivity relates to the relationship between aesthetic value and self. This article deals only with the first aspect, that is, to isolate the aesthetic value from the relationship with the subject and to emphasize its constituent elements and their value models.
其他文献
目的用角度分析法探讨广东籍汉族正常成人容貌软组织的形态特征.方法设立角度测量项目共19项,其中侧面测量项目有:∠Ns-Pm-Pgs;∠NsPrn-GsPgs;∠Ns-Pm-Sn;∠As-Ns-Bs;∠Ns-Sn
灵感的逻辑性及灵感的脑组织的逻辑机理,都可以称之为灵感逻辑.本文所谓的灵感逻辑却仅就灵感的逻辑性而言,基于这样的认识,本文给出了一个灵感逻辑模型,即所谓的逻辑通道灵
知识经济为人类发展开辟了广阔的空间和境界,同时也对政府职能提出了挑战。我国政府要在知识管理、知识产权保护、公平与效率、培养新观念等方面发挥积极的作用。
The knowle
本文应用 WISC智力量表和 CBCL行为量表及 EPQ人格问卷对 80 3名 7~ 1 2岁学习困难儿童的智力、智力结构、行为及个性进行分析研究 ,发现学习困难儿童不仅 IQ水平低、智力结构
思维经济原则代表着一种寻求简单真理的古老科学理想。近代以来 ,随着科学技术的飞速发展 ,这一原则得到空前的高扬 ,甚至成为统摄科学研究的最高原则。然而 ,在新的历史条件
纯粹意义上的诗是需要智慧的思辨和实验精神的。刘立云和陈云其两位诗人不同之处 ,在于对诗歌母题的不同选择。情境上可谓一个是选择了以跋涉者和殉道者为形象的“向上的火焰
介绍了坐便盖、坐便垫注射模的两种设计方案,并从结构、浇注系统、抽芯机构、成型方式、脱模方式等方面作了比较,指出设计方案选择的原则.
目的 了解大学生对自杀的态度 ,旨在了解我国大学生的自杀倾向及其影响因素 ,为早期干预提供依据。方法 本文以大学生为研究对象 ,采用分层随机抽样与整群抽样相结合的方法
研究儿童多动症临床表现度以及相关因素 ,提出针对性的宣教措施 ,减少影响多动症儿童生理、心理、智力发展的相关因素。通过对 1 4 3例学龄期儿童多动症按年龄组进行临床表现
本文通过分析学习化社会的特征 ,进而指出学习化社会中学习的连续性、广延性、多样性、主动性和全面性、综合性的特征
By analyzing the characteristics of learning socie