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【摘 要】
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为了更好促进备课对教学效果的积极影响,笔者提出以下几点思考:一、备课要从学生出发,要与课堂教学达成衔接由于小学生特别是低段学生体育基础比较薄弱,小学的体育教材内容也
【机 构】
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浙江省宁波市象山县西周镇中心小学 315722
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2008年01期
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