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教师的专业成长是当今世界各国教育普遍关注的问题，培养专家型教师也已成为教育发展的大趋势。文章从教师专业成长的内涵及特征入手，分析了制约教师专业成长的因素，并以此为基础提出了专家型教师培养的有效途径。
教师的专业成长与专家型教师的培育
【摘 要】
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教师的专业成长是当今世界各国教育普遍关注的问题，培养专家型教师也已成为教育发展的大趋势。文章从教师专业成长的内涵及特征入手，分析了制约教师专业成长的因素，并以此为基础
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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中共青岛市委党校.青岛行政学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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