【摘 要】
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＂新课改＂是我国教育领域一项重要的战略性规划,从新中国成立以来已经进行了多次实践性的工作,取得了丰硕成果。＂新课改＂理念是动态发展的,其基本原则是适应时代需求,＂新课改＂这一教
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＂新课改＂是我国教育领域一项重要的战略性规划,从新中国成立以来已经进行了多次实践性的工作,取得了丰硕成果。＂新课改＂理念是动态发展的,其基本原则是适应时代需求,＂新课改＂这一教育理念出现的动因就是社会知识形态的剧变——知识经济、信息技术、碎片化阅读,等等。人们的学习行为倾向＂实用主义＂,但各地区发展不平衡,必然造成人才需求层次的差异扩大,如果依然遵循＂统一教材＂＂统一目标＂的教学理念.
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