【摘 要】
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新课程标准的提出对传统的教学模式提出了更高的要求,在现有的教育条件下如何提升课堂内的师生互动状态、提升教学质量成为当前教育领域亟待考虑的问题,同时也是迎合新课标教
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新课程标准的提出对传统的教学模式提出了更高的要求,在现有的教育条件下如何提升课堂内的师生互动状态、提升教学质量成为当前教育领域亟待考虑的问题,同时也是迎合新课标教学理念的必然要求。本文基于现实的角度对新课标理念的基本概念进行了简要阐述,并重点分析了高中化学教学中存在的主要问题并有针对性的提出了基于新课标的互动教学策略,旨在进一步促进我国中学教育的发展。
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