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应用文的素材源于生活,目标是解决生活问题.六年级是小学语文统编教科书衔接过渡年级之一,学生有很多应用文的学习需要补学.小学六年级应用文的补学应考虑到不增加学生学业负担,以生活为前提,含于生活中.教师联姻生活,结合应用文补学内容的特点,渗透在平时生活教育中,采用多种教学形式,灵活地进行无痕补学.
例谈联姻生活进行小学六年级应用文的无痕补学
【摘 要】
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应用文的素材源于生活,目标是解决生活问题.六年级是小学语文统编教科书衔接过渡年级之一,学生有很多应用文的学习需要补学.小学六年级应用文的补学应考虑到不增加学生学业负
【机 构】
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桐乡市实验小学教育集团城北小学 浙江 桐乡 314500
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年32期
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