【摘 要】
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高师音乐院校和声教学主要是以四部和声写作为基础进行教学的,但单纯的写作训练无法使和声教学与其他相关学科有机地联系起来。因此,高师和声教学处了进行和声写作之外,应通
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高师音乐院校和声教学主要是以四部和声写作为基础进行教学的,但单纯的写作训练无法使和声教学与其他相关学科有机地联系起来。因此,高师和声教学处了进行和声写作之外,应通过和声听觉训练、合唱编配、和声分析训练等一系列措施,提高学生的和声实际运用能力。
The teaching of harmony in normal colleges and universities is mainly based on the four-part vocal writing. However, pure writing training can not make harmony teaching organically connect with other related subjects. Therefore, in addition to the vocal writing, the Department of Hershey’s Department of Hifi Teaching should improve students’ practical ability of harmonic playing through a series of measures such as harmonic training, chorus assignment and harmonic analysis training.
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