从“学生发展角度”审视“有效体育教学”

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结合宋秋前教授对“有效教学”的认识,笔者尝试构筑“有效体育教学”的内涵,即:师生遵守体育教学活动的客观规律,以最佳效率促使学生掌握相应的体育知识和技能,促使学生不断进步 Combining with Professor Song Qiuqian’s understanding of “effective teaching”, the author attempts to construct the connotation of “effective physical education teaching”, that is: teachers and students obey the objective laws of physical education activities and promote the students to master the corresponding sports knowledge with the best efficiency Skills to promote continuous improvement of students
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