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自然界有数不清的奥秘,在小学,从校内到校外,为学生多角度地开发环境资源,让学生通过观察,可以学到更多的知识,陶冶他们的情操,锻炼和提高能力.
校园内外多元环境资源开发
【摘 要】
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自然界有数不清的奥秘,在小学,从校内到校外,为学生多角度地开发环境资源,让学生通过观察,可以学到更多的知识,陶冶他们的情操,锻炼和提高能力.
【机 构】
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辽宁省抚顺市望花区中心小学,辽宁,抚顺,113116
【出 处】
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理论界
【发表日期】
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2006年9期
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