【摘 要】
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在初中阶段进行地理教学不仅有教师教学的难点,学生学习方面也存在一定的问题,地理知识相对来说比较系统,学生想要直观地理解地理知识是存在一定难度的.因此,教师在教学中将
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在初中阶段进行地理教学不仅有教师教学的难点,学生学习方面也存在一定的问题,地理知识相对来说比较系统,学生想要直观地理解地理知识是存在一定难度的.因此,教师在教学中将地理教学生活化是一种必然趋势,学生通过生活化的地理教学,可以更加方便地理解地理知识,将其进行实践应用,从而提高自身的地理学习能力,提高初中地理教学效率.
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