【摘 要】
:
为进一步推动《中华人民共和国安全生产法》在该县的贯彻实施,增强全县公民和法人的安全生产意识,规范企业安全生产行为,促进政府职能部门依法行政,有效预防安全事故的发生,推动全
论文部分内容阅读
为进一步推动《中华人民共和国安全生产法》在该县的贯彻实施,增强全县公民和法人的安全生产意识,规范企业安全生产行为,促进政府职能部门依法行政,有效预防安全事故的发生,推动全县安全生产工作的健康发展,近日,南华县人大常委会组织部分县人大代表,对县人民政府贯彻实施《安全生产法》情况开展了执法检查,
其他文献
十六大报告中强调要“加强教育,发展民主,健全法制,强化监督,创新体制,把反腐败寓于各项重要政策措施之中,从源头上预防和解决腐败问题”。“建立结构合理、配置科学、程序严密、制
空气在干渴中烦躁地嗡嗡低叫着、跳动着,到处是一片沉闷的红色。红的太阳辐射出万道火辣辣的黄光,像无数条干裂的舌头在伸动,它们贪婪地吮吸着风从遥远的湖边带来的一点儿水
随着开放教育资源运动的发展,学生利用现代信息技术、交流工具信息和资源来获取知识。微课程以教学时间短、教学内容少、资源容量小,更易激起学生的学习动机、调动学生学习的
数学是我国教育体系中一门传统的学科之一,数学学科的重要性在整个教育体系中的地位也是数一数二的,由此可见学习好数学学科的重要性和作用。但是在实际的教学过程中,数学学科的教学出现了许多的问题,学生们兴趣不高、学习难度大等等都是数学学科教学中出现的问题,因此也使得数学学科的教学方法的探究不断,但是究竟如何真正的培养学生的数学能力还是一个问题,本文就谈谈笔者在教学的过程中关于问题教学法的应用。 初中数学
伴随二十一世纪电子计算机技术的不断发展,人们的生活逐渐趋于碎片化,而在碎片化的生活方式下“微视频”也应运而生。在当前小学数学课程教学的过程中,教师能够应用“微视频”促进数学课堂教学模式的转化,引导数学后进生实现数学知识的自主学习,从而提高后进生对数学知识的认知效果。 互联网+ 小学数学 微视频 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2018)26-0138
化学是一门与生活紧密相关的学科,高中阶段,化学教学的目的就是可以使学生更好的分析生活中的化学问题,解释生活中的化学现象。因此,为了提高学生的化学应用意识,教师在教学的过程中,也应该根据教学内容,从日常的生活经验入手,让学生在合作探究中体会学习化学的乐趣,感受学习化学的作用。 高中阶段 化学教学 生活化教学 探究式教学 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】1005-887
摘 要:初三化学复习课是学生备战中考的最后阶段。这一阶段,既是考验学生知识的阶段又是检测老师教学方法的阶段。要想学生都能取得好的成绩,老师就要将复习课的作用充分地发挥出来。本文主要介绍了“问题链”教学,从概念出发,分析该教学方法的研究目的及意义,以及如何运用“问题链”教学。 关键词:初三化学;复习课;问题链教学 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(201
重视PIRLS视角下学生信息提取、运用能力以及合作交流、质疑创新能力的培养,提高他们与文本语言对话、与作者对话、与编者对话、与老师、同伴对话的能力,可以让学生的阅读更
摘 要:小学语文作为小学阶段的一门基础学科,学好语文至关重要,科学有效的教学方式可以显著提高教学质量。基于此,本文介绍的是小学语文课堂现在教学的现状,随后从几方面介绍了如何提高小学语文教学的策略。以此来供相关人士交流参考。 关键词:小学 语文 有效性 策略 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2019)07-0145-01 语文一直是教育中不可缺少的一
在即将迎来建校60周年之际,云南民族大学再传喜讯——获得国务院授予的“全国民族团结进步模范集体”称号。