摘 要:素质教育要求教育者面向全体学生,挖掘每个学生的智慧潜能,使每个学生都得到充分的发挥和提高。作为教师必须提高自己的业务水平和自身修养,发掘情感智商,发挥个性专长。在实践中,采用转移视点、激发兴趣等方法,逐渐提高学生的学习兴趣。关键词:学困生; 学会表扬; 激发兴趣中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-075-001现在,国家强调应试教育向素质教育转
摘要：新课程强调培养学生的各种能力，实验教学无疑是培养和提高学生能力的有效方法。因而，教师应该把精力从单纯传授物理知识转到对学生综合能力的全面培养上来，切实加强物理实验教学力度，改进实验教学方法，培养学生创造能力。关键词：课程改革 实验教学中图分类号：G424.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2009)02-054-001物理学是一门以实验为基础的学科。实验是物理教学的重要基础，
摘要：目前校园体育由于受校园体育伤害事故的困扰，很大程度上已经失去健身、健美、促进学生身心健康的作用。我认为只要学校能制定切实可行的防止校园伤害事故的预案。老师能从备课到上课严格规范地操作，再有法律法规的支持，一定能有效地预防和处理校园伤害事故。关键词：校园体育；现状；原因；有效预防和处理：突破瓶颈中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(20108)-076-00