给学生一个空间,让他们做班级活动中的主人

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanwq1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标提出:"把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园,让每一个孩子都能在班级中成长"。作为一名班主任,我力求"把班级还给学生",发挥每一位学生的主动性,让每个学生在自主活动中培养自我教育的能力。目前我班学生已在原有的基础上进一步呈现良好的态势:学生能更加积极参与班级活动,能在活动中和课堂上主动发表自己的观点;教师与学生关系融洽,学生喜欢跟老师说出自己的心里话;部分学生能够自主设计和主持班级主题活动和班会,在活动中发扬主人翁精神;班级环境布置生动活泼、新颖,各具特色;学生精神状态大为改观,经常呈现的是愉快轻松的心情。
其他文献
目的:观察加味葛根芩连汤治疗我院86例急性肠炎的患者的临床疗效。方法:选取我院2012年12月~2014年6月间收治的86名急性肠炎患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组患者各4
心房颤动(atral fibrillatino)是一种最常见的复杂快速心律失常。且由于多发生在器质性心脏病中,心室率快而不规整,易导致血流动力学障碍,使原有病情加重;同时由于心房肌处于颤动状
目的:探究阴道镜联合宫颈管搔刮技术辅助检查诊断早期宫颈癌是否具有临床应用价值。方法:选择前来我院就诊采用联合检查法诊断为宫颈癌并在短期内实行宫颈环状切除术(LEEP)的
Introduce a method of generation of new units within a cluster and a algorithm of generating new clusters. The model automatically builds up its dynamically gro
目的:观察腰椎融合术后邻近节段退变的手术治疗临床疗效。方法:2010年1月~2014年6月在我院骨科再次接受手术治疗的28例腰椎融合术后邻近节段退变患者,采用后路减压腰椎椎间融合
本文由两部分组成:第一章分两节,分别对云南野八角(Illicium simonsii)茎叶、果实中的化学成分进行了提取分离和结构鉴定。第二章对八角属植物中分离得到的C6-C3型化合物及其
目的:出血性大肠埃希菌感染检验诊断技术做简单分析,并对出血性大肠埃希菌感染防治提供几点建议。方法:选取本组12例患者,通过收集每个患者的粪便,经过简单检查,判断患者患病情况。
学位
在现代寄宿制的学校里,生活区是学生的第二个家。生活老师绝不仅仅是学生的日常生活起居的服务者、管理者,更重要的还在于他(她)应是一个德育工作者、是一名教育工作者。
"小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去((("成为一名教师一直是我从小的愿望,想象着每天都可以和孩子们在一起是多么快乐的一件事呀。大学毕业以后如愿以偿成了一名教师,从