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语言离不开词汇，因为词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇，也就无所谓句子，更无所谓语言了。而历来的高中英语教学始终将语法作为重点，教学过程围绕课本中的语法点进行反复操练，词汇仅仅是语法训练的工具。在这指引下，许多学生把单词看成一个个彼此孤立的语言单位来学习，加大了记忆难度。这就要求我们在教学中通过适当有效的教学策略和方法，充分扩大学生的词汇量，笔者也试从以下几个方面进行了浅探：