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赏识教育是充满人性的教育,重在通过赞赏、鼓励及肯定学生闪光点来开发学生的潜力,提升大学生自信。赏识教育的实施策略是:师生间要彼此信任,能站在对方的角度看待问题、理解问题;找准方向,挖掘问题根源,适时适度地实施赞赏;包容错误,针对不同类型的学生采取不同的赏识教育方式。
赏识教育方法在“90后”大学生群体中的运用研究
【摘 要】
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赏识教育是充满人性的教育,重在通过赞赏、鼓励及肯定学生闪光点来开发学生的潜力,提升大学生自信。赏识教育的实施策略是:师生间要彼此信任,能站在对方的角度看待问题、理解
【机 构】
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集美大学诚毅学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2019年3期
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