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教学内容、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学评价与反馈,可谓课堂教学五大要素,各要素的选择、实施,应该既相互制约,又相辅相成.课前,教师应反复斟酌,制定彼此呼应的有效教学预设;课中,又须相机而动,实现因时制宜的灵活教学生成.在此,整理一次课堂教学实例,作为对“从师生课堂互动中寻找教学突破口”的思考.