论文部分内容阅读
对联在语文教育中是一种比较特殊的教学以及学习形式,其中有很多比较传统的元素能够让学生学到具有较大意义的知识,对联在小学语文中出现地比较频繁,主要是能够提升小学生的整体文化素养,并且对联能够融入到很多教学内容中进行学习,对小学生提升语文综合学习能力有较大的帮助。本文主要就对联走进小学语文高段课堂教学的策略进行简要的分析,就其中的影响和作用进行简单的思考。