规范中小学办学行为是一项系统工程

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依法规范公共教育资源配置,促进教育均衡发展,是实现教育公平的前提和保障,是规范办学行为的应有之义。如果把基础教育变成升学教育,那就抛弃了基础教育最核心的价值和根本任务,是对国家、对民族不负责,对每一个受教育者不负责任。 Standardizing the allocation of public education resources in accordance with the law and promoting the balanced development of education are the preconditions and guarantees for the realization of education fairness, and they are the proper meaning of standardizing the behavior of education. If basic education is transformed into higher education, then the core values ​​and fundamental tasks of basic education are abandoned. They are not responsible for the country and the nation, and are irresponsible for every educated person.
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