高职计算机应用基础教学模式初探

来源 :科技经济导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hb524656810123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机应用基础课程是学生进入高职院校后首先要进行学习的基础课程,学好这门课程,提高计算机的应用能力,可以为学生在校期间其它课程的学习以及今后的工作和生活奠定良好的基础,可以说,计算机应用基础的教学对学生整体素质的培养起着至关重要的作用。
其他文献
近年来,我们推行中小学心理健康教育的整体、全体、本体、载体的“四体”模式,有效地促进了我区心理健康教育的开展.
类比,是根据两个或两类对象在一些属性上类似而推测它们在另外一些属性上类似的一种推理方法.它以比较为前导,通过联想,将一种特殊对象的知识推移到另一特殊对象上去.
教学中,教师的教固然重要,但这对学生来说毕竟是外因,外因只有通过内因才能起作用.就是说,教师传授的知识与技能,施加的思想影响,都须经过学生个人的观察、思考、领悟、练习
研究目的:本研究拟通过比较健康人及肾癌病人尿液外泌体中NGAL的表达差异,判断尿外泌体中NGAL水平在肾癌诊断中的价值,寻找肾癌诊断的生物学标志物。研究方法:收集健康人及肾
外语教学第二课堂是激发学生学习兴趣与积极性,帮助学生复习巩固所学外语知识,培养学生跨文化交际能力的一个重要途径.我常采取做游戏、讲故事、说笑话等方式开展第二课堂活
我班有一个后进生,学习成绩差,留了两次级,语文、数学从来没有及格过;上课经常违反纪律,有时在课堂搞恶作剧捉弄同学或老师,有位女老师还被捉弄哭了,发誓再也不理这个学生.同
表情朗读是传情达意的朗读.一是应注重培养语感.语感,从心理学角度讲,就是对语言文字的情绪、情感性的直觉领悟能力,包括音调感情,面部感情和体态感情.说得通俗些,语感就是一
美术教学是学校美育的主课堂,它既要给学生传授美术基础技能,又要培养审美能力,让学生发现美、感受美、欣赏美,并在美的熏陶中萌发创造美的欲望和灵感.笔者就美术教学培养学
构建发挥学生主体性的教学模式,必须注重学生的自主性、能动性和创造性.例如我运用问题教学模式进行的教学,较好地完成了问题情景的创设--问题的提出--问题的解决(包括拟定计
期刊