【摘 要】
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<正>1案例"一个班级的班风好不好,看一看大课间跑操情况便有结论。"许多老师有这么一个共识。初二,笔者新接手了一个班级,班风不是很好,在大课间跑操中的表现很糟糕,经常在当
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<正>1案例"一个班级的班风好不好,看一看大课间跑操情况便有结论。"许多老师有这么一个共识。初二,笔者新接手了一个班级,班风不是很好,在大课间跑操中的表现很糟糕,经常在当天跑操点评中被点名批评。为了表扬先进,鞭策后进,提高班级凝聚力,全面提升年级整体跑操水平,年级组决定举行跑操比赛。为了取得好的成绩,各个班级都利用赛前的一节体育课认真练习,唯独这个班
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