【摘 要】
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本文在“互联网+”背景下全国外语教学迎来外语教育新时代基础上，通过初中英语教学案例分析和文献检索分析基于“互联网+”的初中英语教学与信息化教育深度融合在初中英语教学
【机 构】
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山西省临汾市东关学校 山西 临汾 041000
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本文在“互联网+”背景下全国外语教学迎来外语教育新时代基础上，通过初中英语教学案例分析和文献检索分析基于“互联网+”的初中英语教学与信息化教育深度融合在初中英语教学中常态应用和落地存在问题，提出相关改进策略，旨在利用信息技术，用在线工具实现线下初中英语互动，甚至传统初中英语课堂无法实现的模式。信息化教育有助于初中英语教学减负增效，提升学生的学习能力，提升初中英语教学课堂互动性。我国正走进一个智能化、现代化的发展阶段,人工智能技术的应用,能够在数据、算法、计算基础之上,将各种观感触及的信息资源进行应用,在教
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