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通过对教学设计模型、混合式学习及MOOC教学的研究现状的梳理,从教学设计基本要素的视角构建了一个面向混合式学习模式的嵌套型教学设计模型。在此基础上,以《多媒体课件设计与制作》课程为例,开展实际教学设计,并通过具体的教学实施及后期评价验证了模型的可行性及有效性,为高校教师开展基于MOOC的混合式学习的教学设计与实施提供参考。