【摘 要】
：
目的 探讨采用互联网+健康管理模式在青年高血压患者的护理管理中的应用效果.方法 选取我科2017年5月～2019年6月84例青年高血压患者,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组采
【机 构】
：
青海红十字医院,青海西宁 810000
论文部分内容阅读
目的 探讨采用互联网+健康管理模式在青年高血压患者的护理管理中的应用效果.方法 选取我科2017年5月～2019年6月84例青年高血压患者,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组采取常规的治疗护理及疾病健康教育,对患者的血压程度进行分级管理,对患者进行用药指导,出院时由责任护士进行详细的服药、复诊指导等.观察组在此基础上采取互联网+健康管理.结果 两组患者干预前血压水平变化比较无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的血压、生活质量评分以及对高血压健康知识的掌握的优良率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 互联网+健康管理应用在青年高血压患者的护理管理中,可帮助患者更好的控制血压,提高其生活质量.
其他文献
目的：獐牙菜属Swertia药用植物作为我国重要的民间药物，过去主要用于肝胆系统的疾病，但近几年的研究表明对肿瘤和糖尿病也有较好的治疗作用。因此，本实验选取从獐牙菜属植物中提
在高中历史教学中,如何有效实现教师的主导性,避免实施过程中的一些误区,从导思、导学、导练三方面入手,使学生在会思、会学和会练上取得实质性的进步,从而更好地实现三维教
目的
分别从体外、体内实验考察三七根及花总皂苷对人乳腺癌细胞株MDA-MB-231和乳腺癌裸鼠侵袭能力的影响，探讨三七根及花总皂苷抗肿瘤侵袭的机制。
方法
1、
目的 探讨规范化管理在颅脑外伤患者保护性约束中的应用.方法 选取2018年6月～2019年5月我院神经外科收治并予保护性约束的颅脑外伤患者95例,随机分为试验组48例和对照组47例.
摘 要： 新课程标准下教师要与时俱进，更新教学观念，改变教学内容的呈现方式，改变师生的互动方式，改变学生的学习方式，注重角色转换，由演员转为导演，适应新时期的教育要求。 关键词： 高中历史教学 教学观念 互动方式 学习方式 角色转换 随着素质教育的全面推行和学校教学改革的不断深入，新课程标准要求我们以培养有创新精神、有实践能力的人才为目标。要实现这样的目标，教师就要依然扮演很重要的角色。时代在
摘 要： 初中物理苏科版教材，根据学生的年龄特征和认识规律，除在教材内容的叙述上做到了浅显、易懂，注重培养学生的探究意识外，还编入了大量的彩页插图，为教师的教学提供了直观、形象、生动，富有趣味性、启发性的素材，也为帮助学生理解和记忆化学知识起到了重要作用。本文具体谈谈新教材插图在物理教学中的运用。 关键词： 插图 初中物理教学 作用 1.运用插图，激发学生学习物理学的兴趣 物理教学往往以其独
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在房地产高速发展的今天,房地产行业在经济发展中的比重不断增加,各种建筑工程越来越多,工程施工的要求也不断提升.进度管理在工程管理中,发挥着非常重要的作用,是工程按期竣
摘 要： 随着多媒体辅助教学法在中职课堂中的广泛应用，中职物理在教学形式、教学方法、教育观念方面都产生了巨大的变革。在中职物理教学中，多媒体辅助教学法打破了传统教学模式，取得了理想的教学效果。 关键词： 中职物理教学 多媒体辅助教学法 教学效果 随着教育现代的不断发展，多媒体技术在中职教育教学中的应用已成为21世纪的主流。多媒体技术以其图文并茂、生动形象的表现形式、跨越时空的非凡表现力，增强了
1花生吸收肥料的特点花生吸氮高峰为结荚期,其次为花针期,苗期最低,吸磷高峰也在结荚期,吸钾高峰在花针期。一般亩产150～250千克的花生田,需要施纯氮4～5千克,磷4～6千克,钾6～10千