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“健康不仅仅是没有躯体疾病,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态.”如何培养身心健康的人是全社会共同关注的问题,尤其是如何防止逆反心理的产生以及怎样疏导更是教育工作者不可推卸的责任和义务.下面笔者从两个方面谈一谈青春期学生逆反心理的疏导与调适.
青春期学生逆反心理的疏导与调适
【摘 要】
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“健康不仅仅是没有躯体疾病,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态.”如何培养身心健康的人是全社会共同关注的问题,尤其是如何防止逆反心理的产生以及怎样疏导更是
【机 构】
：
重庆市巫山县白坪初级中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2016年4期
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