材料作文“科学技术……”阅卷实录

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  文题
  阅读下面文字,根据要求作文。
  科学技术改变的不只是物质生活。科学技术取代人的辛劳之后,自然取代了苦咸的汗水、紧皱的眉头、紧绷的心弦;人们可以惬意逍遥地沉醉在网络的海洋中。不过,也有人注意到了另一面。越来越多的母亲用牛奶、羊奶或者人工合成的乳粉代替了母乳喂养;母亲在烛光下给儿女讲故事的画面逐渐淡退,现在很多母亲打开手机音频就可以给孩子讲故事;在藏区,不少人用放CD来代替喇嘛的早祷。当一个又一个升级版的技术大驾光临之后,人们心灵与性情的变化值得思考。
  这些现象引发了你哪些思考?请自选角度,写一篇文章。
  写作指导
  材料的主体可分为三部分:第一部分讲科学技术在改变人类精神生活上的积极作用,第二部分刚好相反,讲的是其消极作用。最后一句话是一个总结句:科学技术给人的心灵与性情带来了很多的变化,而这变化当然就包括前面所说的积极的和消极的两个方面。据此,最佳立意就应该是以下两方面:
  1.科学技术在很多方面帮助人,但是科学技术的进步可能使得那些更接近人类天性的情愫逐渐式微,对此我们需要足够的警惕。
  2.虽然科学技术对人的心灵与性情的变化会造成消极影响,但无需因噎废食,杞人忧天,凭借人类的理性与智慧,可以更好地发挥其积极作用。
  二类文
  “当局者”不能迷
  □黎鸣
  “当一个又一个升级版的技术大驾光临之后,人的心灵与性情的变化值得思考。”好的变化有目共睹,坏的影响却常常是“当局者迷”。比如,从2G、3G到4G,再到未来的5G等等,手机对人类心灵与性情的影响正变得越来越巨大。
  微博上一个流传甚广的段子:“世界上最远的距离不是生与死的距离,而是我坐在你的对面,你却在给我发邮件”。不知道从何时起,我们变得那么忙碌;从何时起,我们开始离不开那一块小小的屏幕。
  从即时聊天工具,到虚拟社区网站,人们似乎拥有了更加便捷的沟通方式,以及愈发自由的人际脉络。无论幼儿园时的同桌,抑或擦肩而过的路人,都可以通过看不见、摸不着的网络平台连接到一起。经过十余年的发展,充满无限魅力的网络从霸占人们坐在电脑前的时间,一直延展到了只要手机在身边的分分秒秒。然而,在海量的信息世界里,获取的信息越来越多,却不知道到底要找什么;储存的手机号码越来越多,却不知道要打给谁;大家手机互动越来越频繁,却很少有时间见面。“以前玩手机,是为了把大家聚在一起;现在大家聚在一起,是为了一起玩手机。”以增进沟通为目的而发明的桥梁,却渐渐成了隔阂在彼此之间的一道砖墙,让我们不再愿意、甚至没有能力与身边的人交流,而是倾心于素未谋面、潜伏在网络另一端的“朋友”,这不得不说是一种本末倒置。
  谷歌执行董事长埃里克·施密特在波士顿大学演讲时表示,人们应当“每天将这些设备关掉1小时。将目光从屏幕上移开,关注你所爱的人。与他们对话,进行真正的对话”。
  这样一个简单的建议,对很多人来说,似乎已经成了不可能完成的任务。把手机关掉,领导找不到自己怎么办?不能看微博怎么办?人们可能已经忘了,手机最初的功能,只是用来打电话而已。
  我们,越来越迷惘,越来越迷失。
  人类的交流是一项复杂、丰富、需要技巧的过程,我们的情感往往隐藏在聊天过程中那些不经意的手势和眼神中。但手机简化了我们的交流,人与人的关系变得直接而浅薄,人际关系变成了手机里储存的号码,有时只要点击一下删除,就再也不会与之有任何联系。最直接、最真诚的交流逐渐被各种“分享”“圈人”所取代,时刻关注每一个“粉丝”的感受,却忽略了对身边人的关心。
  技术带来了便捷,但便捷并不意味着自由;人应该掌控技术,而非被技术掌控;我们需要经常握住朋友的手,而不是自己的手机。“这是最好的时代,这是最坏的时代”,作为生活在这个时代的一分子,我們不能“当局者迷”!
  评点
  文章不足在于,过多地陈述了手机给人类心灵与性情带来的负面影响,缺少理性思考与分析,这使得文章在思想内容上显得有些“浅薄”,内涵不足。
  评分:内容15分 表达20分 发展等级15分=50分。
  一类文
  科学是把双刃剑
  □黄昏
  从内燃机到高速铁路,从商品匮乏到“全球购”,科学技术已经极大地改变了我们的物质生活,“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”早就成为现实。
  想练习英语口语?不用去找“老外”了,通过电脑,直接可以“人机对话”;想念亲人朋友了?发一封电子邮件,直接倾诉你们的思念,不用再担心邮局会弄丢你的信件。或者干脆就直接视频通话,虽然“摸不着”,但可以“看得见,听得见”。坐车无聊?打开手机,听故事,听音乐,看视频,随便你……科学技术极大地丰富了我们的精神生活。
  可是,这一切的背后都是美好吗?
  当科技不发达时,两个相隔万里的人难以相见,留下了“海内存知己,天涯若比邻”的动人诗句;可现在常常见到的却是“世界上最遥远的距离不是在天涯,在海角,而是你就在我身边,却在低头玩手机”。因为有了网络,再也存不下一封爱人亲手写下的情书;母亲在烛光下给儿女讲故事的画面逐渐淡退,现在很多母亲打开手机音频就可以给孩子讲故事,那种每个母亲独有的温情讲述没有了,每一个孩子听故事的画面变得可以复制;在藏区,不少人用放CD来代替喇嘛的早祷,连虔诚都可以借助科技来表达……
  一位西方哲人曾说过这样一句话:“正是科学给予我们对一个永恒世界的信念。对于科学,我们可以用阿基米德的话来说,给我一个支点,我就能推动宇宙。在变动不居的宇宙中,科学思想确立了支撑点,确立了不可动摇的支柱。”这位哲人的话睿智地说明,科学不但作为一种物质文明影响着生产力的发展,它还作为一种精神文明影响着人们思想意识的发展。可是,人类“逐利”的本性让人们更乐于见到科学带来的益处,而选择性地忽视了它带来的弊端,忘记了“科学是把双刃剑”,忘记了科学除了能丰富我们的精神生活之外,也能让我们的感情变得日益淡漠,让我们的心灵变得日益浮躁,让我们的灵魂变得越来越苍白。
  大科学家爱因斯坦也说过,科学的社会功能之一就是“科学作用于人类心灵”,这其中理所当然地包括消极作用。指出其不足,不是为了要反对科学,回到茹毛饮血的蛮荒时代,而是要“引起疗救的注意”,让人们能借助科技的翅膀,飞得更高,飞得更优雅。
  宝剑能克敌,也能伤己。但“人是能思想的芦苇”,可以用智慧去弊存利;“人是有理性的动物”,可以用理智去隔离危险。如此,我们的心灵会变得更加温暖。
  评点
  文章由现象到本质,先肯定了科学技术给人类物质和精神生活带来的巨大好处,接着又紧扣作文材料,抓住重点,多方列举科学技术给人的心灵与性情带来的各种负面影响。这样的对比,引人深思,也与标题“科学是把双刃剑”相暗合。最后引用两位名人的名言,一阵见血地指出人们常常选择性地忽视了科学技术带来的弊端,分析了原因,既有提醒,又有建议。全文从“忧形于色”到“语重心长”,从“正视现实”到“谆谆告诫”,是一篇语言生动、情感丰富、见解深刻的好文章。
  评分:内容20分 表达20分 发展等级20分=60分。
  (编辑:李跃)
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