【摘 要】
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在中职学校管理工作中,学生管理是重要的内容之一,根据中职学生的特点,科学的制定学生管理模式,是有效开展中职生管理的前提.通过积极心理学能够在积极的社会环境、积极的情
【机 构】
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重庆市南川隆化职业中学校 重庆 408400
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在中职学校管理工作中,学生管理是重要的内容之一,根据中职学生的特点,科学的制定学生管理模式,是有效开展中职生管理的前提.通过积极心理学能够在积极的社会环境、积极的情绪体验中挖掘出学生自身的积极品质,从而打消学生的消极取向,强化中职生管理水平,本文就积极心理学视角下的中职生管理模式展开了探索.
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